Ein offenes Nominierungsverfahren ermöglichte Studentenn und Alumni, ihre favorisierten Tutoren des Jahres 2027 vorzuschlagen. In Berlin gaben anschließend 2.500 Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihre individuellen Stimmen im Online-Voting ab. Zum Tutor des Jahres wurde Gerrit Stephan (ATN) gekürt, gefolgt von Petra Reuter (IHK-Akademie Koblenz) und Dr. Florian Perst (IU Internationale Hochschule). Aus insgesamt 58 Nominierten von 31 akkreditierten Fernanbietern entstanden Top-10-Listen sowie drei Sonderauszeichnungen in den Disziplinen Fachkompetenz, Unterstützung und Motivation.
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Studenten wählen Tutoren mithilfe von Online-Voting und klaren Kriterien
In der offenen Nominierungsphase waren Studenten und Alumni aufgerufen, ihre favorisierten Tutoren zu benennen. Darauf folgte eine differenzierte Prüfung nach drei Kriterien: fachliche Kompetenz und Verständlichkeit, Unterstützung und Erreichbarkeit sowie Motivation und Engagement. Um aussagekräftige Ergebnisse zu erzielen, musste jeder Tutor mindestens 75 gültige Stimmen einwerben. Nur so konnte gewährleistet werden, dass nur ausreichend bewertete Lehrer für die finale Bewertung und das Ranking berücksichtigt wurden.
Zehn erstklassige Tutoren verschiedener Institute setzen neue hochschulischer Qualitätsstandards
Die Aufstellung der zehn Tutoren umfasst Experten verschiedener Disziplinen und Institute. Sie listet Gerrit Stephan (ATN Akademie), Petra Reuter (IHK-Akademie Koblenz), Dr. Florian Perst (IU Internationale Hochschule), Franziska Potrykus (OnlineBildung Deutschland), Monika Huppertz (IP for IP), Dr. Iris Osswald-Rinner (AKAD University), Juliane Herzberg (Herzberg Akademie), Prof. Dr. Anja Lepach-Engelhardt (PFH Göttingen), Dr. Maike Schulz (APOLLON Hochschule) sowie Benjamin Neul (DIPLOMA Hochschule). Zusammen bilden sie ein starkes Netzwerk im fachlichen Austausch.
Monika Huppertz überzeugt mit Fachkompetenz, Potrykus brilliert im Support
Über die Gesamtplatzierung hinaus würdigte die Auswahlkommission drei spezielle Leistungsschwerpunkte. Monika Huppertz gewann den Ehrentitel Wissensnavigatorin 2027 für ihre exzellente Fachkenntnis und verständliche Didaktik komplexer Inhalte. Franziska Potrykus erhielt den Titel Support-Heldin 2027 aufgrund ihrer nachhaltigen Unterstützung und lückenlosen Erreichbarkeit für Studenten. Juliane Herzberg gewann den Sondertitel Motivatorin 2027 für ihr außergewöhnliches Engagement und die anspornende Motivation während der gesamten Studienphase.
Feedback-Reichweite: 2500 Stimmen beweisen den individuellen Betreuungserfolg im Fernstudium-Alltag
Rund 2.500 Studenten und ehemalige Teilnehmer beteiligten sich am Online-Voting und schickten zahlreiche persönliche Botschaften an ihre Tutorinnen und Tutoren. Die Kommentare zeugen davon, wie emotionale Unterstützung und praxisorientierte Tipps im Fernstudium zu mehr Lernmotivation und Selbstvertrauen führen. Sie belegen, dass empathische Begleitung im Alltag der Lernziele genauso entscheidend ist wie fachliche Expertise. Diese Rückmeldungen ermöglichen es Lehrern, ihr pädagogisches Konzept weiter zu verfeinern und damit die Studienzufriedenheit zu erhöhen.
500 Studenten wählen Stephan zum Tutor des Jahres 2027
Gerrit Stephan wird am 9. September 2026 im feierlichen Ambiente des Studienpreises BILDUNG. DIGITAL. VERNETZT. in Berlin als Tutor des Jahres 2027 geehrt. In der Zeremonie nimmt er die Trophäe persönlich entgegen und verdeutlicht so die Bedeutung individueller Lernbegleitung im Fernstudium. Vor Studentenn und ehemaligen Teilnehmern kommt zum Ausdruck, wie professionelles Tutoring Motivation und Studienerfolg fördert. Die Veranstaltung schafft Sichtbarkeit für exzellente Lehrbegleitung und innovative Konzepte.
Die Entscheidung für den Tutor des Jahres 2027 verdeutlicht die essenzielle Rolle motivierender, fachlich fundierter und engagierter Lernunterstützung im Fernstudium. Mit dieser Auszeichnung werden bewährte didaktische Praktiken gefördert, das Vertrauen in digitale Studienprogramme gestärkt und Lehrer dazu ermutigt, ihren individuellen Support kontinuierlich zu verfeinern. Dank professioneller Betreuung können Studenten und Ehemalige Lernbarrieren effektiv bewältigen, Motivation aufbauen und langfristig einen erfolgreichen Abschluss ihres Studiums realisieren.
